Im Jahr 2018 beschloss die Schulleitung der Howards Grove High School, ab dem nächsten Austausch (2020), den Rückbesuch nach Wolfhagen anzutreten. Die Freude darüber ist nicht nur beim Organisator, Herrn Hänel groß, sondern ebenfalls für alle am Austausch beteiligten Personen.
Im April 2018 starteten 15 Schüler*innen der Wilhelm-Filchner-Gesamtschule aus Wolfhagen zusammen mit ihren Lehrern Herrn Hänel und Herrn Zindel zum nunmehr dritten Mal in die USA und besuchen dort den Unterricht der Howards Grove High School in Wisconsin. Sie tauchten dort in das Leben der Gastfamilien und das amerikanische Schulsystem in Sinne einer „total immersion“ ein und wurden zu Botschaftern nicht nur unseres Landes, sondern auch der Region. Die entstandenen Kontakte der vergangenen Jahre haben weitgehend bis heute Bestand und äußern sich in wechselseitigen Besuchen, die ihrerseits zu Völkerverständigung und interkulturellem Lernen beitragen. Nicht zu unterschätzen ist auch der Mehrwert für Sprachfähigkeit und Motivation der Schüler für den Spracherwerb der englischen Sprache.
Seit 2019 hat die Walter-Lübcke-Schule einen zweiten Schüleraustausch mit Wisconsin, so dass unsere Schüler*innen der Jahrgangsstufe 10 des Realschulzweiges und der Jahrgangsstufe 11 des Gymnasialzweigen auf alle Fälle eine Chance haben, in den Genuss des Schüleraustausches zu kommen.
Die Sheboygan High Schools North and South sind für alle ungeraden Jahre die Austauschpartner der Walter-Lübcke-Schule. Somit ist für unsere Schüler*innen ein jährlicher Austausch möglich. Die beiden High Schools liegen ca. 15 Autominuten auseinander, so dass auch gemeinsame Aktionen aller Austauschpartner möglich sind.
Wir freuen uns auf einen gegenseitigen Besuch im Jahr 2019, da 18 Schülerinnen und Schüler im April 2019 mit Herrn Bulian und Herrn Zindel nach Wisconsin fliegen und zuvor zwei Übernachtungen in Chicago verbringen werden, bevor der zweiwöchige Austausch in den Gastfamilien beginnen wird.
Besonders glücklich ist der Organisator, Herr Zindel, darüber, dass eine Delegation von amerikanischen Schülerinnen und Schülern mit ihrer Lehrerin Jill Krause im Juni nach Wolfhagen kommen werden und eine gemeinsame Fahrt nach Berlin mit den Abschlussklassen unternehmen werden.
Gefördert von:
Deutschsprachiger Schüleraustausch mit dem Publiczne Gimnazjum Nr. 1 in Chrzanów
Seit 2016 besteht unsere Schulpartnerschaft mit der Mittelschule in Chrzanów im Südwesten Polens (Woiwodschaft Kleinpolen).
Zielsetzung
Wie durch die anderen Schulpartnerschaften auch soll hiermit ein wichtiger Beitrag zur Festigung der nachbarschaftlichen Beziehungen geleistet werden, die mit diesem wichtigen Teil Osteuropas historisch bedingt häufig konfliktbelastet waren.
Die Jugendlichen lernen aber nicht nur „Land und Leute“ kennen und verstehen, sondern entwickeln sich in ihrer Persönlichkeit weiter, indem sie im zwischenmenschlichen Kontakt erproben, interkulturell handlungsfähig zu sein. – Eine Kompetenz, die in unserer globalisierten Welt unabdingbar geworden ist.
Stadt und Umgebung von Chrzanów
Die wirtschaftlich aufstrebende Region um Chrzanów bietet vielfältige Möglichkeiten zur interkulturellen Begegnung und zu einem Blick auf die deutsch-polnischen Beziehungen im Wandel der Zeit: Städte wie Krakau, Breslau und Katowice blicken auf eine wechselvolle Geschichte zurück, in der sie zum Spielball der mächtigeren europäischen Nachbarn wurden. Des Weiteren stellt der Besuch der Gedenkstätte im nahe gelegenen Auschwitz, das zum Symbol für den Holocaust geworden ist, ein wichtiges Ziel des Schülerprojektes dar. Nicht zuletzt werden die Jugendlichen aber auch unsere Partnerschule näher kennen lernen.
Organisation
Zur Vorbereitung findet im 1. und 2. Halbjahr eines Schuljahres eine AG statt, die die Jugendlichen in die Besonderheiten des Gastlandes einführt.
Das sich anschließende Austauschprogramm umfasst einen einwöchigen Besuch in Polen im Frühsommer sowie einen einwöchigen Gegenbesuch der jungen Polinnen und Polen im Herbst. Die Unterbringung erfolgt jeweils in den Gastfamilien. Die Reisen werden mit Flugzeug und Bus durchgeführt. Die Kosten für beide Begegnungen sind programmabhängig, bewegen sich aber aufgrund der recht günstigen Fördersituation durch das Deutsch-Polnische Jugendwerk in einem vertretbaren Maße.
Mit der Organisation und Durchführung waren und sind Frau Grimm und Herr von der Straten betraut. Entsprechend sind sie für Interessenten die Ansprechpartner.
Zielgruppe
Das Angebot richtet sich an etwa 15 bis 20 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 des Realschul- und des Gymnasialzweiges.
Wo liegt eigentlich Tergnier?
Tergnier ist eine Stadt in der Picardie im Norden Frankreichs. Sie liegt etwa 120 Kilometer nordöstlich von Paris und zählt rund 14.000 Einwohner.
Wer kann am Schüleraustausch teilnehmen?
Unser Angebot richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler, die im Jahrgang 8 des Gymnasial- oder Realschulzweiges Französisch lernen.
Wie läuft so ein Schüleraustausch ab?
Der Besuch der französischen Gruppe in Wolfhagen erfolgt im Herbst, der Rückbesuch der deutschen Teilnehmerinnen und Teilnehmer in unserer Partnerstadt Tergnier im darauffolgenden Frühjahr. Beide Reisen finden mit dem Bus statt.
Die junge Französin/der junge Franzose lebt für etwa 11 Tage in der deutschen Gastfamilie. Beim Gegenbesuch wohnt die deutsche Schülerin/der deutsche Schüler entsprechend in der Familie des zuvor in Deutschland aufgenommenen Gastes. Hierdurch wird der Aufenthalt in Frankreich ein wenig erleichtert, da die beiden Partner/Partnerinnen sich ja bereits kennen.
Warum lohnt es sich, am Schüleraustausch teilzunehmen?
Durch den direkten Kontakt mit den französischen Schülerinnen und Schülern wird die eigenen Fremdsprachenkompetenz erweitert. Die Kommunikation erfolgt auf Französisch und auf Deutsch, sicherlich aber auch „mit Händen und Füßen“. Hierdurch erlangen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mehr Sicherheit in einem fremden Umfeld und entwickeln sich somit in ihrer eigenen Persönlichkeit weiter.
Durch das Eintauchen in das französische Familien- und Alltagsleben erweitern die Schülerinnen und Schüler ihren Erfahrungshorizont und lernen andere Lebensweisen als die eigene kennen. Vorurteile werden abgebaut, persönliche Überzeugungen hinterfragt.
Über Ländergrenzen hinweg entstehen Freundschaften – und genau diese Freundschaften sind ein kleines Puzzleteil für das Leben in einem friedlichen und partnerschaftlichen Europa.
Was macht man während des Schüleraustauschs?
Neben der Teilnahme am Leben der Gastfamilien und dem gemeinsamen Schulbesuch werden für die deutsch-französische Gruppe weitere Aktivitäten organisiert. Hierzu zählen z.B. der Besuch der französischen Hauptstadt Paris sowie das Erkunden weiterer Städte in Deutschland. Projektarbeiten in deutsch-französischen Teams sowie sportliche Aktivitäten stehen ebenfalls auf dem Programm. Zusätzlich organisieren die Gastfamilien bzw. die Schülerinnen und Schüler gemeinsame Freizeitaktivitäten am Nachmittag und am Wochenende.
Wie werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf den Schüleraustausch vorbereitet?
Die Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf den Umgang mit den Austauschpartnerinnen und -partnern und auf das Leben in Frankreich erfolgt in einer wöchentlich stattfindenden AG. Hier erlernen sie wichtiges „Überlebensvokabular“ und erfahren mehr über die Besonderheiten Frankreichs. In Form kleiner Rollenspiele werden mögliche Situationen – z.B. das erste Kennenlernen oder ein Gespräch beim Essen – bereits in vertrautem Rahmen geprobt, so dass die Umsetzung während des Austausches dann gut zu meistern ist.
Darüber hinaus bieten wir für die Gastfamilien einen oder zwei Informationsabende an, um ihnen alle nötigen Hinweise und Tipps zu Umgang mit der jungen Französin/dem jungen Franzosen zu geben und offene Fragen zu klären.
Gibt es Zusatzangebote im Anschluss an den Austausch?
Nach unserem Aufenthalt in Frankreich besteht für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, an der DELF-A1-Prüfung teilzunehmen und somit ein anerkanntes Sprachenzertifikat zu erlangen. Dieses besteht aus einer mündlichen und einer schriftlichen Prüfung. Beide orientieren sich stark an Alltagssituationen, für welche die Schülerinnen und Schüler auf ihre während des Austauschs gemachten Erfahrungen zurückgreifen können. Auch die gewonnene Handlungssicherheit in einem fremdsprachlichen Umfeld hilft den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, die sprachliche Herausforderung gut zu meistern.
Wie kann man sich für den Schüleraustausch anmelden?
Die Anmeldung zum Schüleraustausch erfolgt direkt nach den Sommerferien. Hierfür erhalten die interessierten Schülerinnen und Schüler über die Französischlehrkraft ein erstes Informationsschreiben mit beigefügtem Anmeldebogen, der von den Erziehungsberechtigten auszufüllen ist und anschließend wieder abgegeben werden muss.
Sollten in diesem Zusammenhang noch weitere Fragen offen geblieben sein, so stehen hierfür selbstverständlich alle Französischlehrerinnen und -lehrer, insbesondere Frau Pentzek und Herr Dr. Riedel zur Verfügung. 